多項選擇題下列屬于布盧姆提出的認知領域中的教育目標的是()。
A.知識、應用
B.理解、領會
C.評價
D.分析、綜合
E.應用
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1.多項選擇題下列屬于次數分布的特征量數的是()。
A.集中量數
B.差異量數
C.離中量數
D.等距量數
E.地位量數
2.多項選擇題根據數據所反映的變量的性質,數據可以分為()。
A.連續(xù)變量數據
B.稱名變量數據
C.等距變量數據
D.順序變量數據
E.比率變量數據
3.單項選擇題在方差分析的前提條件中,可以用X2檢驗確定該條件是否得到滿足的是()。
A.總離均差平方和的可分解性
B.總體正態(tài)性
C.樣本隨機性
D.方差齊性
4.單項選擇題在方差分析的四個條件中,()是方差分析方法得以發(fā)展的理論基礎。
A.總離均差平方和的可分解性
B.總體正態(tài)性
C.樣本隨機性
D.方差齊性
5.單項選擇題進行方差分析的F值服從()的F分布。
A.分子自由度k-n,分母自由度k-1
B.分子自由度k-n,分母自由度n-k
C.分子自由度k-1,分母自由度n-k
D.分子自由度k-1,分母自由度k-1
最新試題
韋克智力量表中的第6個分測驗——積木,主要測量被試者()的能力。
題型:單項選擇題
當自由度df→∞時,x2分布曲線會變成一條()曲線。
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“無充分理由拒絕虛無假設”就是()。
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當自度df=1時,顯著性水平僅=0.05時,x2值等于()。
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測驗項目構成應測行為領域代表樣本的程度叫()。
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下列選項中,不屬于口頭測驗應用領域的是()。
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韋克斯勒創(chuàng)編了系列性的()測驗量表,分別適用于各年齡階段的人。
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在一個連續(xù)性隨機變量的密度函數曲線上的兩個點A、B,A點的縱坐標高于B點,說明()。
題型:單項選擇題
進行方差分析的F值服從()的F分布。
題型:單項選擇題
在一個自由度是12的t分布中,夾中間95%的面積的z值是()。
題型:單項選擇題