A.我很煩
B.都是你不好
C.你答應(yīng)我的事卻沒有做，我很失望
D.今天真倒霉
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A.如果是負性的情緒就不要表達
B.避免攻擊性的表達
C.盡量表達自己的感受而非指責(zé)他人
D.選擇恰當(dāng)?shù)臅r機，盡量選擇彼此沒有壓力的場合和時機
A.某生因為同桌不給自己抄作業(yè)就暴跳如雷，懷恨在心
B.某生因為爺爺逝去，幾個月來都情緒低落
C.某生贏得了比賽，一整天都興奮活躍
D.某生失去了母親，未掉一滴眼淚
A.情緒情感輔導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)動機輔導(dǎo)
C.考試心理輔導(dǎo)
D.危機心理輔導(dǎo)
A.緊張焦慮
B.心跳加快
C.血壓降低
D.血壓升高
最新試題
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實踐經(jīng)驗，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗。
美國心理學(xué)家弗洛姆認為，現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨無力與被疏遠。
下列說法中不屬于挫折給個體帶來的消極意義的是（）。
（）往往對人、對事敏感多疑。
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，形成良好的人際關(guān)系，這是“熟悉性”對人際交往的影響。
在心理學(xué)上對青年期的界定，不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù)，而是以個體生理、心理、社會三方面發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)。
認為教師都比較嚴(yán)肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學(xué)上被稱作（）。
個體的自我認識、自我評價很容易受情緒的影響。
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有（）。
大學(xué)生心理咨詢是咨詢師運用（），促使來訪者自我發(fā)展和完善。