A.解決問(wèn)題
B.合理化
C.自責(zé)
D.求助
E.幻想
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A.身體健康是心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.心理健康是身體健康的靈魂和指導(dǎo)
C.社會(huì)適應(yīng)及道德健康取決于身體健康和心理健康的狀況
D.四個(gè)方面相互聯(lián)系、相互影響、密不可分
E.以上都對(duì)
A.過(guò)分看重衣服的名牌
B.過(guò)分在意自身的長(zhǎng)相
C.過(guò)分在意他人的評(píng)價(jià)
D.購(gòu)買(mǎi)過(guò)多化妝品
E.衣服打扮過(guò)分另類(lèi)暴露
A.成竹在胸
B.人微言輕
C.財(cái)大氣粗
D.妄自菲薄
E.低三下四
A.掌握有關(guān)心理健康的知識(shí)，包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)等
B.掌握正常和異常成人心理活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)
C.掌握個(gè)體從出生到老年心理發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和各年齡階段的心理特征
D.了解各種變態(tài)心理與行為產(chǎn)生和變化的規(guī)律及預(yù)防機(jī)制
E.掌握精神疾病的問(wèn)診及診斷標(biāo)準(zhǔn)
A.求助
B.察覺(jué)
C.治療
D.咨詢(xún)
E.逃避
最新試題
（）是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來(lái)熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后，為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中P指的腦區(qū)是（）
常見(jiàn)的自我意識(shí)偏差不包括（）
從前，有一個(gè)王國(guó)，他有一個(gè)不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長(zhǎng)。長(zhǎng)了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺(jué)得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對(duì)外人說(shuō)出這個(gè)秘密。后來(lái)，他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì)：在地上挖一個(gè)大洞，每天對(duì)著大洞狂吼：“皇帝長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個(gè)故事說(shuō)明（）。
根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi)，動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）
壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）。
（）在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了?！薄疤炷?三千二百萬(wàn)次?！毙＄姵泽@不已。“要我做這么大的事？辦不到，辦不到。”另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！薄疤煜履挠羞@樣簡(jiǎn)單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁??！叭绻@樣，我就試試吧?！边@個(gè)故事說(shuō)明（）。