多項選擇題人類物質(zhì)文明的發(fā)展經(jīng)歷了()
A.實用階段
B.綜合階段
C.分化階段
D.結(jié)合階段
E.完善階段
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1.多項選擇題語言藝術(shù)的美育作用有()
A.審美想象力的培養(yǎng)
B.審美情感力與理解力的培養(yǎng)
C.藝術(shù)表達力的培養(yǎng)
D.綜合能力的培養(yǎng)
E.思維能力的培養(yǎng)
2.多項選擇題席勒對人性的分析和對美的認(rèn)識,認(rèn)為人具有()
A.感性的沖動
B.游戲的沖動
C.間斷的沖動
D.理性的沖動
E.本能的沖動
3.單項選擇題()是教師在學(xué)生中樹立良好的形象和建立威信的重要原因。
A.健康人格的魅力
B.豐富的知識
C.美好的形象
D.老練的談吐
4.單項選擇題美學(xué)和()是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)不斷提高的基礎(chǔ)。
A.美育理論
B.專業(yè)技能
C.美育實踐
D.創(chuàng)美活動
5.單項選擇題教師作為()必須具備知識要素。
A.專家
B.教育家
C.藝術(shù)家
D.學(xué)生問題的解答者
最新試題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型:單項選擇題
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型:多項選擇題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題
服飾美的基本要求是()
題型:多項選擇題
對一個青年學(xué)生來說,要獲得有意義、有價值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
題型:多項選擇題
書法的構(gòu)成要素有()
題型:多項選擇題
聲音審美的特點有()
題型:多項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。
題型:單項選擇題
美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。
題型:單項選擇題