A.生活活動
B.區(qū)域活動
C.分學(xué)科式教學(xué)活動
D.集體活動
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你可能感興趣的試題
A.常見的動植物，探究動植物的多樣性
B.區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜
C.用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品
D.感受不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣
A.密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育
B.創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持并鼓勵幼兒與教師同伴或其他人交談
C.學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題
D.從幼兒的日常生活環(huán)境的出發(fā)培養(yǎng)幼兒的探究興趣
A.自我意識教育
B.人際交往能力教育
C.社會規(guī)范教育
D.多元文化教育
A.健康
B.語言
C.科學(xué)
D.藝術(shù)
A.幼兒身心素質(zhì)教育
B.自我意識教育
C.社會規(guī)范教育
D.自然環(huán)境教育
最新試題
四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題，這種認(rèn)知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個問題充滿期待和興趣，思考與認(rèn)知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認(rèn)知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）
原始社會學(xué)前教育的形式是（）
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）
為了促進兒童的游戲，為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是（）
學(xué)前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中，要注意每天進行適量的體育活動，這種做法體現(xiàn)了（）
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）
大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，這種做法（）。
我國最早的官辦幼兒教育機構(gòu)是（）。
不同年齡階段兒童的思維水平，既有前面年齡階段思維的“影子”，又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有（）
最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是（）。