判斷題數(shù)學研究性學習是一種以學生為主體的積極學習活動過程，是學生在數(shù)學教學活動中去自主選擇研究學習課題，親自去發(fā)現(xiàn)、提出、探究和解決數(shù)學問題的探索性學習方式。
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最新試題
從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力？
題型：問答題
嘗試學習法的主要特點有（）。
題型：多項選擇題
如何寓教學方法于教材編寫之中來促進學生智能發(fā)展？
題型：問答題
小學數(shù)學中的基本計算是指（）。
題型：多項選擇題
一個良好的小學數(shù)學教材結(jié)構(gòu)應該有利于（）。
題型：單項選擇題
判定一個主體是否進行了學習，應依據(jù)（）。
題型：多項選擇題
為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學能力是時代賦予小學課程的重要任務？
題型：問答題
小學數(shù)學教材應以（）為主線。
題型：單項選擇題
從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
題型：問答題
小學數(shù)學為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的最基礎的數(shù)學知識作為教學內(nèi)容？
題型：問答題