A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.弱愛型
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A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.弱愛型
A.專制型
B.民主型
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A.言語溝通
B.非言語溝通
C.觀察
D.愛心
E.熱愛幼兒
A.園長(zhǎng)
B.保育阿姨
C.德育老師
D.班主任小張
A.了解與關(guān)心
B.信任與尊重
C.信任與了解
D.了解與尊重
最新試題
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是()。
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。
隱性課程對(duì)學(xué)習(xí)者的影響具有()的特點(diǎn),無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會(huì)比較深遠(yuǎn),輕易難以改變。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。