配伍題認(rèn)為正常行為和異常行為都是學(xué)習(xí)獲得的,可以習(xí)得,也就可以放棄()|一種運(yùn)用治療者與病人間建立的友好關(guān)系,積極的運(yùn)用治療者的權(quán)威、知識與關(guān)心,來支持病人,使病人能發(fā)揮其潛在的能力處理問題,度過心理上的困境的方法()|認(rèn)為認(rèn)知過程是情緒與行為反應(yīng)的決定性因素,因此治療的著眼點在于改變患者對事物的認(rèn)知()

A.家庭治療
B.行為治療
C.分析性心理治療
D.支持性心理治療
E.認(rèn)知性心理治療


你可能感興趣的試題

3.配伍題要求患者故意保持或“加重”癥狀行為的治療技術(shù)()
著重處理面對問題處境時的缺陷的技術(shù)()
著重處理沒有應(yīng)激處境時個體的認(rèn)知過程缺陷的技術(shù)()

A.應(yīng)付技巧(coping skills)訓(xùn)練
B.解決問題(problem-solving)訓(xùn)練
C.角色互換(role-exchanging)練習(xí)
D.自信性訓(xùn)練(assertiveness training)
E.悖論干預(yù)(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)

最新試題

經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括()

題型:多項選擇題

有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()

題型:單項選擇題

患者男,39歲。精神分裂癥。有自傷行為,用香煙頭燙自己的皮膚和衣服,每日有一次。因為他喜歡吸煙,故請護(hù)士每日檢查患者有無燙傷自己的行為,如無燙傷自己的行為,給予半支煙作獎勵,口頭贊揚(yáng)其外表。如在這1小時內(nèi)有燙傷,這一天他就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次,最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是()

題型:單項選擇題

可能影響患者接受治療的因素包括()

題型:多項選擇題

目前最適合患者的治療手段是()

題型:單項選擇題

當(dāng)家屬向你了解患者病情時,你應(yīng)該如何對答()

題型:多項選擇題

非言語性心理治療技術(shù)包括()

題型:多項選擇題

關(guān)于心理咨詢的描述哪項不對()

題型:單項選擇題

有關(guān)心理治療的說法,哪些正確()

題型:多項選擇題

目前對該患者來說,較為簡捷適當(dāng)?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>

題型:多項選擇題