單項(xiàng)選擇題舒爾茨用”經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)余數(shù)分析法“估算美國(guó)1929-1957年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中,教育做出的貢獻(xiàn)約占()

A.20%
B.25%
C.28%
D.33%


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1.單項(xiàng)選擇題“復(fù)雜勞動(dòng)等于多倍或自乘的簡(jiǎn)單勞動(dòng)?!背执擞^點(diǎn)的理論是()

A.貝克爾的人力資本理論
B.沃爾什的人力資本理論
C.馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論
D.韋錐的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)思想

3.單項(xiàng)選擇題首次進(jìn)行較為系統(tǒng)和較為專門(mén)分析早期的教育經(jīng)濟(jì)思想是()

A.舒爾茨
B.斯特魯米林
C.丹尼森
D.亞當(dāng).斯密

4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究對(duì)象是()

A.教育領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
B.教學(xué)規(guī)律
C.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
D.教育的投入與產(chǎn)出、成本與效益

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教育經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于非生產(chǎn)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)屬于()

A.從屬學(xué)科論
B.獨(dú)立學(xué)科說(shuō)
C.邊緣學(xué)科說(shuō)
D.交叉學(xué)科說(shuō)