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A.掌握本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)
B.具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力
C.在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果
D.具備相應(yīng)專業(yè)的教育教學(xué)能力
A.建國(guó)初期
B.民國(guó)時(shí)期
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)90年代
A.文科
B.神科
C.法科
D.醫(yī)科
A.2年
B.3年
C.4年
D.5年
最新試題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()