單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校內(nèi)部的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置，不受下列哪項(xiàng)因素的制約？（）
A．學(xué)科自身發(fā)展的學(xué)術(shù)性
B．高等學(xué)校學(xué)科發(fā)展與布局的整體性
C．學(xué)生發(fā)展水平
D．學(xué)科影響的社會性
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1.單項(xiàng)選擇題目前我國高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置共設(shè)（）個(gè)學(xué)科大類。
A．10
B．11
C．12
D．13
2.單項(xiàng)選擇題1998年教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目類》中確立的專業(yè)數(shù)是（）。
A．510個(gè)
B．671．個(gè)
C．504個(gè)
D．249個(gè)
最新試題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題