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A．正?，F(xiàn)象
B．非正常現(xiàn)象
C．社會現(xiàn)象
D．生理現(xiàn)象
E．以上都不是
A．少年期
B．青年初期
C．青年中期
D．青年晚期
E．兒童期
A．外表的變化
B．體重和身高的變化
C．腦重量的變化
D．第二性征和性功能發(fā)展
E．以上都不是
A．童年期開始到童年期結(jié)束
B．從童年期開始到青春期
C．從幼兒期到童年期
D．從青春期開始到青年后期
E．以上都不是
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（）就是人與人的交流和往來。
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L（letitgo）指的是放手，改變（），學(xué)習舍棄一些東西，通過降低不合理期望值，學(xué)習簡樸的生活。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。
情緒的形態(tài)中，（）是指有的人認為，事情的發(fā)生，總有其一定的原因。因此遇事會替對方找借口，認為做錯事的人都有不得已的苦衷。
（）將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下，通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素：外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、（）。
根據(jù)（）的觀點，由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為，盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界，但在一個領(lǐng)域的情緒和行為會帶到另一個領(lǐng)域。比如，經(jīng)過一天糟糕工作的員工，可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。
根據(jù)工作—家庭（），人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”，也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。
（）包括是否有心理疾病，是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。
（）是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人，常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因，這些人總是怨天尤人，意志消沉。