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A.諾亞
B.希羅多德
C.孔子
D.伯克托爾
E.巴塞
A.普通大學(xué)
B.高等專科學(xué)校
C.短期高等教育機(jī)構(gòu)
D.新式大學(xué)
E.巨型大學(xué)
A.社會(huì)學(xué)科
B.自然科學(xué)
C.核心科目
D.基礎(chǔ)科目
E.人文學(xué)科
A.可以彌補(bǔ)第三世界國(guó)家智力資源的匱乏
B.有利于第三世界國(guó)家借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)
C.更好地促進(jìn)第三世界國(guó)家民族文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展
D.可以引進(jìn)更多的外資用于發(fā)展本國(guó)教育
E.可以用先進(jìn)的西方文化來(lái)取代第三世界國(guó)家的民族文化
A.三級(jí)制
B.多級(jí)制
C.小隊(duì)制
D.分級(jí)制
E.不分級(jí)制
最新試題
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
?影響國(guó)際教育交流的因素有()。
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
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諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
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