單項選擇題為揭示教育現(xiàn)象與過程發(fā)展規(guī)律，選取的研究對象必須是（）
A．最大數(shù)量的
B．有典型代表意義的
C．不可控制的
D．不同性質(zhì)的
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1.單項選擇題教育科學研究中選題的作用不包括（）
A．決定研究發(fā)展的方向和目標
B．決定研究的內(nèi)容
C．規(guī)定應采取的方法和途徑
D．提供科學的論證依據(jù)
2.單項選擇題以探索和創(chuàng)新知識、擴展和完善理論為主要目的的研究是（）
A.基礎研究
B.應用研究
C.發(fā)展性研究
D.預測研究
3.單項選擇題倡導以數(shù)學為基礎的唯理論的演繹法的是（）
A．亞里士多德
B．弗蘭西斯•培根
C．笛卡爾
D．康德
4.問答題試述教育科學的理論研究的基本過程。
5.問答題試述教育觀察研究的主要特點。
最新試題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
題型：單項選擇題
多重案例研究本質(zhì)上是（）
題型：單項選擇題
有關教育科學研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
題型：單項選擇題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。（）
題型：判斷題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題
制定調(diào)查計劃不包括（）。
題型：單項選擇題
從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型：單項選擇題
教材建設問題研究屬于（）。
題型：單項選擇題
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為（）概念，即組成量表的各個層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測量時，量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時間；9.地點；10.調(diào)查對象
題型：單項選擇題
關于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題