A.通過和別人比較來培養(yǎng)自知力
B.盡力擴大個體的生活領(lǐng)域
C.認真檢討自己的功過得失
D.調(diào)整“現(xiàn)實我”與“理想我”的差距
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A.神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟
B.家庭教育方式不當
C.心理需求未能得到正當滿足
D.不會表達自己的情緒
A.確定所要改變的目標行為
B.確定代幣的類型
C.選擇支持代幣的強化物
D.建立代幣交換規(guī)則
A.承認人有潛意識的心理活動,在不同意識層次上會產(chǎn)生心理沖突
B.承認人格結(jié)構(gòu)論,即本我、自我和超我的觀點以及自我心理防御機制
C.承認人幼年期各種環(huán)境因素的影響,性心理的挫折等對人格發(fā)展和心理健康有著極其重要的意義
D.鼓勵來訪者講出自己內(nèi)心的沖突和過去的創(chuàng)傷經(jīng)驗,深入認識自己,這是心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)
A.保持健康
B.防止心理疾該病
C.保持心理衛(wèi)生
D.積極向上
A.根據(jù)兒童平時上廁所尿的頻率,若次數(shù)比較多,則有遺尿癥狀。
B.兒童無論是在覺醒或入睡時,經(jīng)常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。
C.實際年齡在5~6歲以上,心理年齡在4歲以上,每月至少有2次以上遺尿行為。
D.不是由于其他神經(jīng)系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的原因引起。
A.關(guān)注心理科學(xué)發(fā)展
B.關(guān)心世界各國人民心理健康
C.促進心理疾病、心理缺陷的研究、治療和預(yù)防
D.增進全人類幸福
A.創(chuàng)造性沉默
B.自發(fā)性沉默
C.沖突性沉默
D.緊張性沉默
A.較嚴重和廣泛的生活和社會功能損傷
B.持續(xù)時間長久
C.許多問題與家族繼承性有關(guān)
D.愛發(fā)脾氣
A.生理特性異常
B.生活環(huán)境影響
C.教養(yǎng)方式不當
D.心理因素
A.產(chǎn)生攻擊行為
B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒
C.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降
D.行為常有偏差
最新試題
下列心理健康問題中,與品行無關(guān)的是()
代幣方案
輔導(dǎo)中經(jīng)常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象,沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。
簡述家庭療法的理論依據(jù)。
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想,基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第()個發(fā)展階段。
在學(xué)前兒童的相互交流中,對學(xué)前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是()
學(xué)前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān),知識是動力,態(tài)度是基礎(chǔ),行為是目標。
簡述個體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
()對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
幼兒的學(xué)習經(jīng)驗分為十三大項,其中“參與小組活動”屬于哪一項內(nèi)容()