A.發(fā)展性
B.生產(chǎn)性
C.商品性
D.科學(xué)性
E.民主性
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A.物質(zhì)－空間類
B.意識形態(tài)類
C.生產(chǎn)生活類
D.文化－心理類
E.組織制度類
A.階級性
B.教育融合在社會生產(chǎn)和生活之中
C.教育內(nèi)容簡單，教育方法單調(diào)
D.教育不分階級
E.教育與生產(chǎn)勞動分離
A.檢驗假設(shè)
B.信息分類
C.明確問題
D.提出問題
E.形成假設(shè)
A.數(shù)學(xué)課
B.社會活動
C.活動課
D.選修課
E.必修課
A.是否符合學(xué)生的特點
B.是否符合教師特點
C.是否符合教學(xué)大綱的規(guī)定
D.是否采用了現(xiàn)代化設(shè)備
E.是否維持學(xué)生的注意與興趣
最新試題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）