A、四字音節(jié)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)音停頓是完全一致的，沒(méi)有例外。
B、一般的句子中，存在著語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)音頓歇不一致的地方。
C、句子不可能完全是兩字一頓，也存在著一字一頓，三字一頓乃至更多音節(jié)一頓的情況。
D、句子中每一個(gè)“頓歇”，每一個(gè)節(jié)拍的時(shí)值大體相當(dāng)，只是音節(jié)松緊的程度不一樣。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、單音節(jié)化
B、雙音節(jié)化
C、三音節(jié)化
D、四音節(jié)化
A、怎么啦，你？（謂語(yǔ)前置，突出謂語(yǔ)，加強(qiáng)了疑問(wèn)的語(yǔ)氣，表示驚訝）
B、還不睡？幾點(diǎn)了，都?。钫Z(yǔ)后置，強(qiáng)調(diào)時(shí)間已經(jīng)很晚了）
C、繁漪哦，十八年了，在這個(gè)家里，你看，媽老了吧？（補(bǔ)語(yǔ)移前，具有強(qiáng)烈的感情色彩）。
D、老北京見(jiàn)面常說(shuō)：吃了嗎您？（主語(yǔ)后置，用以強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)）
A、整齊的句子相對(duì)口語(yǔ)句較多
B、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)相對(duì)口語(yǔ)句較少
C、語(yǔ)氣詞相對(duì)口語(yǔ)句較多
D、簡(jiǎn)略的句子相對(duì)口語(yǔ)句較多
A、憤怒
B、感嘆
C、責(zé)難
D、諷刺
A、今天天氣很好。
B、今天天氣不錯(cuò)。
C、難道今天不是好天氣嗎？
D、今天不能不說(shuō)是個(gè)好天氣。
最新試題
修辭與寫作關(guān)系不大。
屬對(duì)之所以會(huì)成為傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的一種基本方法，這是由漢語(yǔ)本身的特點(diǎn)所決定的。
2004年是“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”實(shí)施的第二年，涉及周口店北京人遺址、長(zhǎng)城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的（）工程將全面展開(kāi)。
（）等相統(tǒng)一，既是社會(huì)公眾關(guān)于話語(yǔ)理解的社會(huì)約定，也是言語(yǔ)交際秩序得以維護(hù)、公眾合作效率得以提高的重要保證，同時(shí)也是整個(gè)社會(huì)道德水準(zhǔn)得以保持的重要條件。
（）是指將課文中特定的修辭形式臨時(shí)改變?yōu)榱硪徽Z(yǔ)言形式再與原文進(jìn)行比較分析。
?對(duì)偶不但是一種修辭方法，同時(shí)也是一種獨(dú)特的民族文化。與其他語(yǔ)言相比，漢語(yǔ)在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
?修辭不僅是一種（）等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象，也是一種社會(huì)行為現(xiàn)象。
修辭活動(dòng)不包括話語(yǔ)說(shuō)出之前的構(gòu)思過(guò)程。
在文獻(xiàn)中，“修辭”這兩個(gè)詞連在一起用，最早見(jiàn)于孔子的話中。據(jù)（）記載，孔子曾說(shuō)過(guò)：“君子進(jìn)德修業(yè)。忠信，所以進(jìn)德也；修辭立其誠(chéng)，所以居業(yè)也?！?/p>
評(píng)點(diǎn)，作為一種文學(xué)鑒賞的方法，在我國(guó)學(xué)術(shù)史上，具有久遠(yuǎn)的歷史，其源頭可以追溯到（）、春秋三傳。