A.愛玩游戲
B.不敢交際
C.果斷利索
D.求知欲強
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A.幫孩子妥善處理一切事務(wù)
B.培養(yǎng)孩子獨立生活習慣和生活自理能力
C.培養(yǎng)孩子的交往能力
D.進行必要的安全教育
A.發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點
B.立下必要的規(guī)矩
C.樹立家長權(quán)威
D.培養(yǎng)孩子的競爭意識
A.理解民主
B.隔代教育
C.嬌慣溺愛
D.絕對權(quán)威
E.忽視冷漠
A.不要在休息時間打擾教師
B.不能將孩子的不足告訴老師
C.爭做學校義工或志愿者
D.不要過問老師的教學
A.音樂敏感期
B.文化敏感期
C.動作敏感期
D.繪畫敏感期
最新試題
家庭教育促進法要求家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)。
教育未成年人（），樹立維護國家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)家國情懷。
國家鼓勵開展家庭教育研究，鼓勵高等學校開設(shè)家庭教育專業(yè)課程，支持（）和有條件的高等學校加強家庭教育學科建設(shè)，培養(yǎng)家庭教育服務(wù)專業(yè)人才，開展家庭教育服務(wù)人員培訓。
在家庭教育促進法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（）觀念，參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習慣。
家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的哪些方面的培育、引導和影響？（）
小楊的父母為了使小楊兩兄妹順利完成初中學業(yè)，決定去外省務(wù)工，而小楊兩兄妹則繼續(xù)留在老家讀書。關(guān)于小楊父母對小楊兩兄妹的安置，下列做法不正確的是（）
幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導其培養(yǎng)（），增強科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力。
家庭教育應(yīng)當符合家庭教育、學校教育、（）緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的要求。
小明的父母為了促進孩子的全面健康成長，在進行家庭教育時應(yīng)該符合哪些要求？（）
家庭教育應(yīng)當尊重未成年人的（）。