單項選擇題語言矯治的()法著眼于豐富兒童的生活經(jīng)驗,讓兒童通過真實的生活經(jīng)驗來學習語言。
A.兒歌故事
B.多重刺激
C.自然情境
D.游戲
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1.單項選擇題語言矯治工作中常采用(),既注意語言符號系統(tǒng)的發(fā)展,也注意繪畫、舞蹈、音樂符碼、文化符碼、動作符號等方面的學習。
A.全面交流法
B.兒歌故事法
C.游戲法
D.日常交流法
2.單項選擇題有的語言障礙因聽力損傷引起,有的有孤獨癥伴隨,有的因環(huán)境改變引起,語言矯治工作應(yīng)貫徹()原則。
A.兼顧個人與集體
B.個別化指導
C.可行性
D.系統(tǒng)性
3.單項選擇題()觀點,不符合人本主義游戲治療理論。
A.治療者應(yīng)堅持讓兒童領(lǐng)路而自己跟從
B.治療者應(yīng)以適當方式指導兒童的言行
C.治療者應(yīng)承認治療是一個漸進的過程
D.治療者要讓兒童感覺到能自由表達自己的全部感情
4.單項選擇題游戲治療中,把游戲作為一種直接的語言替代物,其目的是讓兒童通過游戲()。
A.打破自我封閉
B.進行精神發(fā)泄
C.“玩”出其問題
D.說出其問題
5.單項選擇題陳幗眉主持編制的一套幼兒非智力個性特征測驗中,“找星星”和“走迷津”是有關(guān)()的兩項實驗。
A.堅持性
B.主動性
C.自制力
D.自信心
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