A.組織專門人員維護(hù)學(xué)校內(nèi)外秩序，搞好守護(hù)和管理
B.合理調(diào)整校門開、關(guān)時(shí)間，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通對(duì)接，可以有管理空檔
C.可以有學(xué)生在校門口排隊(duì)等候入校的情況
D.對(duì)一時(shí)無人接送的學(xué)生、兒童，學(xué)校、幼兒園要安排專人集中看護(hù)，決不能放任、失管
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A.各學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格校園門衛(wèi)制度
B.上課時(shí)間實(shí)行校園封閉管理
C.嚴(yán)格校園車輛、校外人員出入等級(jí)制度
D.及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置安全隱患和治安問題，提高對(duì)暴力犯罪的阻抗能力
A.按照“誰辦校，誰負(fù)責(zé)”的原則
B.從同級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)中列支
C.民辦學(xué)校、幼兒園安保人員聘任費(fèi)用，自行解決
D.村辦學(xué)校、幼兒園經(jīng)費(fèi)從鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政列支
A.配齊配強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安保人員
B.加強(qiáng)校園安保設(shè)施建設(shè)
C.加強(qiáng)安保經(jīng)費(fèi)保障
D.各學(xué)校傳達(dá)室改為安全保衛(wèi)室
A.學(xué)生和幼兒園上學(xué)、放學(xué)時(shí)段
B.上課和課外活動(dòng)期間
C.學(xué)校大型會(huì)議
D.大型活動(dòng)期間
A.滅火器
B.三根長警棍
C.對(duì)講機(jī)和辣椒水
D.兩把警用鋼叉
最新試題
發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。
下列對(duì)于科學(xué)管理理論對(duì)學(xué)校管理的影響描述正確的是（）。
影響組織幅度大小的主要因素包括（）。
校長專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營建的啟示包括（）。
公平理論對(duì)我們的啟示有哪些（）。
在我國，高中階段的課程結(jié)構(gòu)以（）為主。
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是（）。
（）決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。
營建學(xué)校管理文化的意義在于（）。