A.建立起比較完善的安全管理網(wǎng)絡(luò)體系
B.按照分級管理分級負責的原則
C.進一步強化安全責任意識
D.建立安全監(jiān)管的長效機制
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A.按照“誰主管、誰負責;誰在崗、誰負責”的要求
B.根據(jù)各處室職能,明確學(xué)校安全工作責任分工
C.實行“一把手”負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)和部門“一崗雙責”的責任制
D.建立安全管理機構(gòu)
A.格落實第一責任,全面實現(xiàn)學(xué)校安全標準化。
B.加強校園安全監(jiān)督檢查,保障各項安全措施落實到位。
C.強力推進中小學(xué)校舍安全工程,確保讓中小學(xué)校成為最安全、群眾最放心的場所。
D.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立校園公共安全體系。
A.逐一登記造冊
B.逐一制定整治方案
C.逐一落實包靠、防控和整治措施
D.逐一明確責任領(lǐng)導(dǎo)和責任人
A.必須把維護校園安全作為當前社會治安工作的頭等大事
B.全面加強校園安保力量和校園安全日常管理,切實做好校園周邊治安秩序政治工作和社會矛盾排查化解工作
C.嚴格落實工作責任制和責任追究制
D.建立健全校地聯(lián)動預(yù)防和應(yīng)急處置機制
A.教室、操場
B.大型會議室
C.倉庫、實驗室
D.校園出入口及圍墻周邊等關(guān)鍵要害部位
最新試題
影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括()。
在我國,高中階段的課程結(jié)構(gòu)以()為主。
小學(xué)開設(shè)英語課程的起始年級一般為()。
公平理論對我們的啟示有哪些()。
發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。
指通過查閱文獻資料,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是()。
班級組織的特點包括()。
按照規(guī)定,高級中學(xué)和完全中學(xué)校長一般由()提名、考察或參與考察,按干部管理權(quán)限選拔、任用。
人際關(guān)系理論的提出者是()。
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括()。