A.調(diào)查分析階段
B.總體規(guī)劃階段
C.傳播執(zhí)行階段
D.鞏固發(fā)展階段
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A.參與決策人數(shù)的多少
B.參加決策人員當(dāng)中權(quán)威人士的影響
C.決策效果的提高是否足以抵消決策效率方面的損失
D.決策所耗用時(shí)間的多少
A.部門(mén)基礎(chǔ)的同質(zhì)
B.專業(yè)化的高低
C.控制下屬的多少
D.集權(quán)與分權(quán)
A.信息源→編碼→傳遞→接收→譯碼→理解→反饋
B.信息源→編碼→傳遞→接收→譯碼→理解
C.信息源→編碼→傳遞→接收→理解→反饋
D.信息源→編碼→譯碼→理解→反饋
A.認(rèn)知
B.情感
C.反饋
D.行為
A.經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)
B.政治標(biāo)準(zhǔn)
C.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)
E.倫理標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類?()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()