A.拋物線是否正確
B.瞄準(zhǔn)點(diǎn)是否正確
C.掌握正確的握球方法
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A.接球人三分之一
B.接球人1米
C.接球人三分之二
A.沿弧線飛行的
B.平直的
C.折線彈出的
A.沿弧線飛行的
B.平直的
C.折線彈出的
A.側(cè)滑步
B.后撤步
C.攻擊步
A.右腳先移動(dòng)
B.左腳和右腳無(wú)論任何一腳移動(dòng)都可以
C.左腳先移動(dòng)
最新試題
存在低血壓的人參與籃球運(yùn)動(dòng)，容易出現(xiàn)（）等癥狀。
籃球教學(xué)的示范一般包括（）
運(yùn)動(dòng)后吃（）可補(bǔ)充鉀離子，防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。
針對(duì)雙手胸前接球時(shí)，兩手指朝前，未形成半圓的常見錯(cuò)誤時(shí)，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)（）
下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是（）
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價(jià)值觀（）
針對(duì)搶籃板球時(shí)，對(duì)球反彈方向與落點(diǎn)判斷不準(zhǔn)確的常見錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練中講解應(yīng)（）
投籃命中率不理想，可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù)，不需要改善投籃姿勢(shì)。
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）
評(píng)定學(xué)員運(yùn)球技術(shù)的基本要素不包括（）