A.在團(tuán)隊工作中互謙互讓
B.留意那些仍在觀望的成員，鼓勵參與
C.尋找機會與需要鼓勵的成員共處
D.在組建團(tuán)隊時即表明每一個人的參與都是團(tuán)隊成功不可分割的一部分
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A.把握時機
B.靈活性
C.自我克制
D.維護(hù)團(tuán)隊利益
A.一致性
B.具體性
C.合作性
D.責(zé)任性
A.充分發(fā)揮大腦功能
B.保持健康積極的心態(tài)
C.錘煉頑強的意志力
D.把握激發(fā)潛能的要素
A.自我管理性
B.自我學(xué)習(xí)性
C.自我領(lǐng)導(dǎo)性
D.自我負(fù)責(zé)性
A.有明確的目標(biāo)
B.善于發(fā)現(xiàn)問題
C.成員間能有效溝通
D.擁有良好的內(nèi)外部支持環(huán)境
最新試題
團(tuán)隊精神的最高體現(xiàn)是團(tuán)隊（）
團(tuán)隊成員在相互合作的過程中，為實現(xiàn)各自的人生價值，并為完成團(tuán)隊共同目標(biāo)會形成一種意識文化，這就是（）
倡導(dǎo)先進(jìn)的團(tuán)隊文化是指平等、互助、質(zhì)疑、討論的團(tuán)隊文化。（）
自我管理型團(tuán)隊的基本特點有（）。
為了提高人才的創(chuàng)新能力，首先必須喚醒他們的創(chuàng)新潛能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有（）。
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團(tuán)隊。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團(tuán)隊成員的權(quán)限的是（）。
創(chuàng)新團(tuán)隊的特征有（）。
有效傾聽的第三個環(huán)節(jié)是（）
在組織多功能團(tuán)隊時應(yīng)注意的問題有（）
團(tuán)隊當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團(tuán)隊的發(fā)展階段相關(guān)，一般來說，團(tuán)隊越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。