A.審美功能
B.愉悅功能
C.教育功能
D.認(rèn)識功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.討論法
B.參觀法
C.情景法
D.比較法
A.將學(xué)生的作業(yè)特點歸納進(jìn)行點評
B.將名家作品選出幾張作為基準(zhǔn)，再將學(xué)生作品進(jìn)行比較點評
C.在學(xué)生作品上進(jìn)行分析，進(jìn)行肯定后給出建議
D.讓學(xué)生們相互評價后.再由教師進(jìn)行評價
A.練習(xí)法
B.討論法
C.探究法
D.演示法
A.情境法
B.比較法
C.提問法
D.練習(xí)和實踐的指導(dǎo)方法
A.自主學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)
最新試題
版畫是通過制版來印制作品的一種繪畫樣式，制版的材料和方式有多種。依據(jù)印刷方式，最常見的類型是（）。
白老師上《中國古代藝術(shù)擷英》一課時，合適的做法是（）。
朱老師在上《心靈的慰藉》一課時，播放截取了2004年雅典奧運會開幕式的視頻片段，讓學(xué)生了解雅典古老而燦爛的文化。聲畫并用，充分刺激學(xué)生的感官，有利于提高學(xué)生的求知欲望。該課的教學(xué)特點是（）。
朱老師在上課之前，先通過多媒體出示了四幅圖片：藏戲面具、木雕儺面具、威尼斯紙面具和沒帶面具的普通人頭像。提出問題，隨后引出新課。朱老師的這種導(dǎo)入方法屬于（）。
龔老師在《中國畫》一課的教學(xué)評價環(huán)節(jié)中，鼓勵學(xué)生將自己的作品貼在展板上，引導(dǎo)學(xué)生自己說明繪畫構(gòu)思并對自己的作品提出改進(jìn)建議，接著同桌之間相互賞評，教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容，如構(gòu)圖、形式、意境等方面的表現(xiàn)給予了評價，最后，教師要求學(xué)生取回作品并進(jìn)行完善，將作品放入自己的資料袋保存。請問他運用了何種教學(xué)評價方式？（）
以下不適合作為高中“設(shè)計·工藝”模塊學(xué)習(xí)系列評價要點的是（）。
下列選項中，不屬于《石膏造型工藝制作》一課的教學(xué)內(nèi)容是（）。
在一堂鑒賞課上，老師讓學(xué)生將梵·高的作品和列維坦的作品同時展示。請學(xué)生體會和感受兩幅作品的不同，這種做法體現(xiàn)了（）。
在開設(shè)《畫出來的運動的藝術(shù)——動畫與動畫片》新課中，王老師首先播放了國產(chǎn)動畫電影《大魚海棠》的片段和創(chuàng)作人員的手繪創(chuàng)作過程，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，王老師的課程導(dǎo)入方法屬于（）。
明代中期逐步取代浙派在畫壇上霸主地位的是（），此畫派因地域而得名。這一畫派由畫家沈周首先開創(chuàng)，他們師法元人，遠(yuǎn)追唐宋名家，形成了自己的畫風(fēng)。