A.專業(yè)性與單向性
B.執(zhí)行性與強制性
C.前瞻性與戰(zhàn)略性
D.互動性與專業(yè)性
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領(lǐng)導究竟要如何才能獲得信任（）
①出色的工作能力
②親和力
③拓寬渠道，廣開言路
④優(yōu)良品格
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.競合型領(lǐng)導行為
B.變革型領(lǐng)導行為
C.可靠型領(lǐng)導行為
D.共享型領(lǐng)導行為
作為組織中的領(lǐng)導者，如果提升回應力（）
①強化群眾監(jiān)督
②提高個人魅力
③拓寬渠道，廣開言路
④提升溝通能力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.協(xié)同力是競合型領(lǐng)導行為實現(xiàn)的必要手段
B.協(xié)同力是競合型領(lǐng)導行為目標實現(xiàn)的前提，競合型領(lǐng)導行為是協(xié)同力的載體
C.競合型領(lǐng)導行為是協(xié)同力目標實現(xiàn)的前提，協(xié)同力是競合型領(lǐng)導行為的載體
D.競合型領(lǐng)導行為是協(xié)同力的績效表現(xiàn)
A.伊戈爾·安索夫
B.西蒙
C.法約爾
D.斯諾
最新試題
領(lǐng)導他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
四層次領(lǐng)導力包括（）
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導者是極為重要的，領(lǐng)導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
領(lǐng)導行為論源于20世紀70年代。
共享型領(lǐng)導行為是指由領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領(lǐng)導職責，領(lǐng)導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導者和追隨者具有（）
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導人所應實現(xiàn)的領(lǐng)導組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
變革型領(lǐng)導行為對領(lǐng)導者提出了如下要求：強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）