單項選擇題對特定的問題從實證角度進行分析、評價,然后再根據所歸納的結果確定處理這類問題的可行性方案。這種方法是()
A、案例分析法
B、定性與定量結合分析法
C、實驗分析法
D、比較分析法
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1.單項選擇題在人員素質測評中,既要對各在人員的素質、職能和績效進行評定,又要運用現(xiàn)代數(shù)字方法和定量分析技術,把各種現(xiàn)象間的關系數(shù)量化。這是運用()
A、實驗分析法
B、案例分析法
C、比較分析法
D、定性與定量結合分析法
2.單項選擇題以鑒定與驗證測評對象是否具備某種素質或者具備程度大小為目的的素質測評是()
A.診斷性測評
B.開發(fā)性測評
C.配置性測評
D.鑒定性測評
3.單項選擇題以人力資源的合理配置為目的的素質測評是()
A、配置性測評
B、鑒定性測評
C、診斷性測評
D、選拔性測評
4.單項選擇題測評可以劃分為領導干部測評、中層管理人員測評、一般人員測評等。這種分類的標準是()
A、按測評內容劃分
B、按測評客體劃分
C、按測評結果劃分
D、按測評目的劃分
5.單項選擇題素質測評可以被測評者在實際工作崗位和業(yè)績上所能達到的程度的預測,提供豐富而客觀準確的有關個體(或群體)當前發(fā)展水平的信息。這反映素質的()
A、預測功能
B、鑒定功能
C、導向功能
D、激勵功能
最新試題
思維具有哪些顯著特征?
題型:問答題
開發(fā)測驗的基本步驟有()
題型:多項選擇題
人員素質測評工作的服務性原則體現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
()的好處在于測驗的質量的在實際應用之前就得到檢驗,從而可以做到事先修訂。
題型:單項選擇題
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關鍵環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
制訂測評工作總體方案的基本原則()
題型:多項選擇題
潛能
題型:名詞解釋
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
題型:問答題
在特定時間、地點所進行的,有預選精心設計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應試人的素質特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
題型:單項選擇題
美籍奧地利經濟學家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
題型:問答題