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B、漢景帝
C、漢武帝
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A、案例分析法
B、定性與定量結(jié)合分析法
C、實(shí)驗(yàn)分析法
D、比較分析法
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B、案例分析法
C、比較分析法
D、定性與定量結(jié)合分析法
A.診斷性測(cè)評(píng)
B.開發(fā)性測(cè)評(píng)
C.配置性測(cè)評(píng)
D.鑒定性測(cè)評(píng)
最新試題
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有（）。高P/42
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面？
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是：（）。
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為（）幾部分
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有（）
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中，激勵(lì)措施包括（）、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
面試與其他素質(zhì)測(cè)評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有（）
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有（）
面試的基本類型有（）。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。