A、結(jié)構(gòu)效度
B、構(gòu)思效度
C、層次效度
D、構(gòu)建效度
E、同構(gòu)效度
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A、相對性
B、復(fù)雜性
C、特定性
D、程度副詞
E、精確性
A、分半信度系數(shù)
B、庫德一理查遜信度系數(shù)
C、α系數(shù)
D、標(biāo)準(zhǔn)信度系數(shù)
E、r系數(shù)
A、系統(tǒng)誤差
B、信度誤差
C、標(biāo)準(zhǔn)誤差
D、個體誤差
E、隨機(jī)誤差
A、等值信度
B、再測信度
C、標(biāo)準(zhǔn)信度
D、一致性信度
E、評分者信度
A、分析問題能力
B、理解和判斷能力
C、社會知覺能力
D、決策能力
E、容忍壓力的能力
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
()的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?