判斷題采用被試內(nèi)研究設(shè)計(jì)，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差。
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再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于智力的個(gè)體差異的來(lái)源，下面表述正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果要證明一個(gè)理論是正確的，那么該理論需要被（）
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無(wú)法感覺(jué)到心跳等感覺(jué)后，人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少，這支持（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
用人的感知覺(jué)與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程是（）
題型：多項(xiàng)選擇題