多項(xiàng)選擇題績效評估的方法包括()。
A、主觀評定法
B、客觀觀察法
C、絕對評估法
D、相對評估法
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1.多項(xiàng)選擇題環(huán)境心理學(xué)的學(xué)術(shù)根源主要的有()。
A、心理學(xué)
B、環(huán)境科學(xué)
C、美學(xué)
D、建筑學(xué)
2.多項(xiàng)選擇題體育心理學(xué)家的類型包括()。
A、教練型
B、教育型
C、研究型
D、臨床型
3.多項(xiàng)選擇題通過詢問有關(guān)的問題,并記錄和分析被測試者在回答問題過程中生理指標(biāo)的變化,從而判斷被測試者的誠實(shí)性的儀器叫()。
A、皮電測量儀
B、多導(dǎo)儀
C、迷津
D、測謊儀
4.多項(xiàng)選擇題人格障礙的類群包括()。
A、以行為怪僻、奇異為特點(diǎn)的
B、以觀點(diǎn)新穎、獨(dú)特為特點(diǎn)的
C、以情感強(qiáng)烈、不穩(wěn)定為特點(diǎn)的
D、以緊張、退縮為特點(diǎn)的
5.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人在特定情境中從事某種行為并取得預(yù)期結(jié)果的能力為()。
A、成就動(dòng)機(jī)水平
B、自控能力
C、喚醒水平
D、自我效能
最新試題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對患者沒有什么大的幫助。
題型:判斷題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型:判斷題
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
題型:判斷題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動(dòng)。
題型:判斷題
()可以解釋個(gè)體為什么會做出助人行為。
題型:多項(xiàng)選擇題
在討論問題時(shí)的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。
題型:判斷題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型:判斷題
偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。
題型:判斷題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認(rèn)知進(jìn)行工作。
題型:判斷題