A、格式正確
B、可行
C、省力
D、詳細(xì)
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A、設(shè)備、材料、物品的使用情況
B、孩子的數(shù)量
C、教育活動(dòng)的內(nèi)容
D、教師的教育情況
A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育
B、使其能積極參與到教育孩子的過(guò)程中
C、有禮貌地對(duì)待家長(zhǎng)
D、做好本職工作
A、創(chuàng)造性游戲
B、活動(dòng)性游戲
C、有規(guī)則游戲
D、自由游戲
A、專題講座
B、家長(zhǎng)會(huì)
C、家訪
D、隨意交談
A、左側(cè)
B、右側(cè)
C、左上方
D、右上方
最新試題
教師在親子活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)（）的指導(dǎo)，在活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)總結(jié)與交流，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中獲得正確的教育觀念和方法。
關(guān)于中班幼兒角色游戲特點(diǎn)描錯(cuò)誤的是（）
在進(jìn)行人工書面連續(xù)記錄時(shí)，應(yīng)注意把對(duì)事實(shí)的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評(píng)價(jià)區(qū)別開來(lái)。
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時(shí)，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)”。
可定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加教師崗位體驗(yàn)活動(dòng)，親身參與幼兒園（）活動(dòng)。
使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，進(jìn)而做好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學(xué)工作更有效地開展（）
關(guān)于結(jié)構(gòu)游戲特征的說(shuō)法不正確的是（）
（）是研究?jī)和袨榈囊环N古老的方法，研究者要在較長(zhǎng)的時(shí)間里，對(duì)同一個(gè)或同一組兒童的行為追蹤觀察，持續(xù)地記錄變化，記錄其新的發(fā)展和新的行為。
布置室外場(chǎng)地時(shí)，沙地沙箱不要靠近攀爬器具，體現(xiàn)了室外布置（）
協(xié)助教師戶外游戲指導(dǎo)、安全管理，注意掌握幼兒運(yùn)動(dòng)（），隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全保健等自我保護(hù)知識(shí)的教育和指導(dǎo)。