填空題在協(xié)助教師組織嬰幼兒室外教育活動前，要了解教育（）以及本次活動的教育（），努力做到心中有（），眼中有（）。
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構成益智游戲的關鍵是益智游戲的玩法與（）
題型：單項選擇題
記錄時常把觀察時間分為若干段，在每一時段中記錄某行為類型，觀察工作結束后，可根據從各時段中累計的各類行為（）加以分析。
題型：單項選擇題
系統(tǒng)記錄法是指對兒童的行為進行有（）有組織的觀察記錄方法。
題型：單項選擇題
教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對孩子的行為做出最恰當、（）的反應，從而促進孩子的健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
矮小兒參加戶外運動多做（）運動。
題型：單項選擇題
布置室外場地時，沙地沙箱不要靠近攀爬器具，體現(xiàn)了室外布置（）
題型：單項選擇題
使家長能及時了解幼兒園的最新動態(tài)，進而做好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學工作更有效地開展（）
題型：單項選擇題
小班幼兒游戲中，只有在他人的提問下才會關注自己的結構物，并開始反思，說明小班幼兒游戲具有（）特點。
題型：單項選擇題
家長的（）、成功的育兒經驗，也可以給教師帶來很大的啟發(fā)，進而更好地促進課程建設、推動課程實施。
題型：單項選擇題
在進行人工書面連續(xù)記錄時，應注意把對事實的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價區(qū)別開來。
題型：單項選擇題