單項選擇題教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
A.最快速
B.最迅速
C.最及時
D.最快捷
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1.單項選擇題老師在與家長的溝通中，絕不能以為僅僅是幼兒園單方面在幫助家長提高（）水平，還應(yīng)認(rèn)識到老師在與家長進(jìn)行溝通的同時，也是向家長學(xué)習(xí)的好機會。
A.養(yǎng)育幼兒
B.科學(xué)育兒
C.德育
D.親子教育
2.單項選擇題幼兒教育離不開（），老師對幼兒實施教育需要家長的支持，同樣家長也需要老師的理解和幫助。
A.家庭教育
B.網(wǎng)絡(luò)教育
C.親子教育
D.道德教育
3.單項選擇題使家長能及時了解幼兒園的最新動態(tài)，進(jìn)而做好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學(xué)工作更有效地開展（）
A.家長開放日
B.家長助教活動
C.多媒體平臺交流
D.親子活動
4.單項選擇題教師在親子活動中應(yīng)加強對（）的指導(dǎo)，在活動結(jié)束后通過總結(jié)與交流，使家長在活動中獲得正確的教育觀念和方法。
A.家長和保育兒
B.家長和幼兒
C.保育員和幼兒
D.幼兒
5.單項選擇題（）可以促進(jìn)教師、家長、孩子之間的親密合作。
A.家長助教活動
B.家長開放日
C.親子活動
D.家長會
最新試題
等級記錄法在記錄時，觀察者要以客觀、全面地給以評定，避免主觀（）對記錄過程的影響。
題型：單項選擇題
幼兒教育離不開（），老師對幼兒實施教育需要家長的支持，同樣家長也需要老師的理解和幫助。
題型：單項選擇題
建構(gòu)游戲需要幼兒在形狀、顏色、各部分的比例等方面要求對稱、協(xié)調(diào)、美觀，這些可以培養(yǎng)幼兒的（）
題型：單項選擇題
可定期邀請家長參加教師崗位體驗活動，親身參與幼兒園（）活動。
題型：單項選擇題
關(guān)于結(jié)構(gòu)游戲特征的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
在進(jìn)行人工書面連續(xù)記錄時，應(yīng)注意把對事實的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價區(qū)別開來。
題型：單項選擇題
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長會”。
題型：單項選擇題
（）是一邊與兒童玩，一邊同兒童說話，從兒童的話語和游戲中，捕捉到兒童的情感和要求方法。
題型：單項選擇題
關(guān)于中班幼兒角色游戲特點描錯誤的是（）
題型：單項選擇題
教師在親子活動中應(yīng)加強對（）的指導(dǎo)，在活動結(jié)束后通過總結(jié)與交流，使家長在活動中獲得正確的教育觀念和方法。
題型：單項選擇題