A.目的明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.手段先進(jìn)
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A.外適質(zhì)量
B.個適質(zhì)量
C.內(nèi)適質(zhì)量
D.控制質(zhì)量
A.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理
B.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大
C.學(xué)年制強調(diào)共同性，學(xué)分制強調(diào)個體性
D.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法
A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)
B.跨學(xué)科選課
C.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體
D.加強基礎(chǔ)，淡化專業(yè)
A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)
B.跨學(xué)科選課
C.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體
D.加強基礎(chǔ)，淡化專業(yè)
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.教材
D.課程方案
最新試題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）