單項選擇題根據(jù)韋納的成敗歸因理論,在什么情況下的歸因,會出現(xiàn)較強的情感反應(yīng)()
A.成就行為歸于內(nèi)部原因
B.成就行為歸于外部原因
C.成就行為歸于過去經(jīng)歷
D.成就行為歸于未來預(yù)期
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1.單項選擇題學(xué)生先掌握了大量的鳥的種類,再來學(xué)習(xí)“鳥”的概念。奧蘇貝爾認為這種學(xué)習(xí)方式是()
A.下位學(xué)習(xí)
B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
2.單項選擇題賈德的概括化理論是對()的進一步發(fā)展,認為教師必須用根本原理的形式提供知識,而不是用一系列特殊作業(yè)去形成學(xué)生們的條件反射。
A.共同要素說
B.形式訓(xùn)練說
C.認知結(jié)構(gòu)論
D.建構(gòu)主義
3.單項選擇題命題時要根據(jù)教學(xué)大綱編制的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的(),然后確定題目的取材范圍、形式和數(shù)量。
A.雙向細目表
B.多向細目表
C.學(xué)籍測驗表
D.命題計劃表
4.單項選擇題大學(xué)生心理素質(zhì)教育應(yīng)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性和()
A.針對性
B.完整性
C.實用性
D.實踐性
5.單項選擇題王老師總是性格多變,常常因為一件小事便發(fā)脾氣,工作效率也不高,對待學(xué)生總是滿腹牢騷。王老師存在()的情緒問題。
A.焦慮不安
B.壓抑
C.易激怒
D.抑郁消沉
最新試題
以下不屬于去個性化表現(xiàn)的是()
題型:單項選擇題
人文類學(xué)科要(),以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化,促進遷移。
題型:單項選擇題
奧爾波特對人性的看法是()
題型:單項選擇題
學(xué)生用于獲得、保存與提取知識和作業(yè)的各種操作的程序為()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于學(xué)績測驗評分的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
以下選項中符合韋納在《動機和情緒的歸因理論》中對典型轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的描述是()
題型:單項選擇題
縱觀西方心理學(xué)家所提出的有關(guān)健康人格的理論,不屬于健康者的表現(xiàn)是()
題型:單項選擇題
把文化與經(jīng)濟、政治、社會意識形態(tài)等結(jié)合起來,強調(diào)社會中大的切面對人格影響的心理學(xué)家是()
題型:單項選擇題
以下哪一個不屬于同學(xué)關(guān)系三大類型()
題型:單項選擇題
通過與學(xué)生談話、討論、使學(xué)生注意到與成就動機相關(guān)的行為。屬于動機訓(xùn)練的哪個階段()
題型:單項選擇題