A.通過各類培訓(xùn)為員工創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會
B.促進(jìn)探討和對話
C.鼓勵共同合作和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)
D.學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)的溝通形式是無限的
E.促使成員邁向共同愿景，提倡一專多能，考核學(xué)習(xí)能力
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A.了解企業(yè)的發(fā)展歷程和發(fā)展戰(zhàn)略，熟悉自身企業(yè)的文化
B.對培訓(xùn)行業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私?，熟悉大量的培?xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)講師
C.掌握培訓(xùn)需求調(diào)查的基本方法和手段，能夠深入了解員工狀況
D.能夠進(jìn)行培訓(xùn)預(yù)算管理和培訓(xùn)實(shí)施管理
E.掌握培訓(xùn)評估的主要方法和手段
A.個人
B.團(tuán)體
C.學(xué)校
D.組織
E.社會
A.對未來的警覺程度，洞察是否準(zhǔn)確
B.對事物的認(rèn)知程度，掌握認(rèn)知能力
C.對信息的傳遞速度，溝通是否暢通
D.對變化的調(diào)整能力，應(yīng)變是否及時
E.對教材的理解程度
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
E.系統(tǒng)思考
A.調(diào)查
B.引導(dǎo)
C.統(tǒng)籌
D.控制
E.評估
最新試題
培訓(xùn)評估反饋體系是（）。
企業(yè)人力資源質(zhì)量開發(fā)對于每個員工來說就是（）三個方面的綜合開發(fā)。
要區(qū)分培訓(xùn)文化發(fā)展的三個階段，可考察的指標(biāo)有（）。
在培訓(xùn)文化的發(fā)展階段，培訓(xùn)管理者既是組織戰(zhàn)略的促進(jìn)者，又是（）。
對信息的掌握并不停留于個人手中，而是要在正規(guī)組織中達(dá)成共識，體現(xiàn)的是組織學(xué)習(xí)力不同于（）的一個特征。
預(yù)警能力是組織學(xué)習(xí)力的首要的視覺和（）環(huán)節(jié)。
企業(yè)戰(zhàn)略培訓(xùn)中集中戰(zhàn)略培訓(xùn)的重點(diǎn)包括（）。
影響企業(yè)發(fā)展的主要因素有（）。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的包括（）。
美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會曾指出判斷從萌芽階段進(jìn)入發(fā)展階段的三個重要標(biāo)志，其中不包括（）。