單項選擇題()是指與人們通??紤]問題的方向相反的思考方法。
A.突破思維法
B.逆向思維法
C.橫向思維法
D.擴散思維法
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1.單項選擇題再造性想象是根據(jù)外部信息的啟發(fā),對自己腦內(nèi)已存入的記憶表象進行()的思維活動。
A.再造
B.經(jīng)驗
C.檢索
D.訓練
2.單項選擇題焦點法可以是發(fā)散式結(jié)構(gòu)。也可是()。
A.聯(lián)想結(jié)構(gòu)
B.目標結(jié)構(gòu)
C.焦點結(jié)構(gòu)
D.集中式結(jié)構(gòu)
3.單項選擇題()在許多情況下不能直接產(chǎn)生創(chuàng)新性的思維結(jié)果。但是離開它,創(chuàng)新思維也不能順利進行。創(chuàng)新活動也就不能達到最終的目的。
A.情境思維
B.創(chuàng)新思維
C.邏輯思維
D.虛擬思維
4.單項選擇題()可以在日常生活中培養(yǎng)和自我訓練,也可以在教師的指導下進行強化訓練()。
A.情境思維
B.聯(lián)想思維
C.虛擬思維
D.設身思維
最新試題
設問檢查法是對擬改進創(chuàng)新的事物進行分析、展開、綜合。以明確問題的性質(zhì)、()、責任等項。從而使問題具體化,經(jīng)縮小需要探索和創(chuàng)新的范圍。
題型:多項選擇題
執(zhí)行機會的多少具體體現(xiàn)在幾個方面。其中不包括()。
題型:單項選擇題
為受訓者提供有意義的材料來增加受訓者將工作中遇到的情況與所學知識相結(jié)合的機會,這種培訓的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
影響管理者對培訓支持水平的因素有()等。
題型:多項選擇題
環(huán)境支持機制包括()。
題型:多項選擇題
執(zhí)行機會的具體表現(xiàn)包括()。
題型:多項選擇題
建立合理考核獎勵機制的措施不包括()。
題型:單項選擇題
受訓者特征包括()。
題型:多項選擇題
在培訓管理者最大轉(zhuǎn)化成果中培訓者對管理者支持包括的因素有()。
題型:多項選擇題
書本型思維障礙的特征是()。
題型:多項選擇題