問答題社區(qū)學前教育工作網(wǎng)絡行之有效的形式有哪些?
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就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
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依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
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張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
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兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項選擇題