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單項選擇題素質(zhì)教育理論堅信：人的先天的遺傳素質(zhì)的差異是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有適宜的教育，每個人都能獲得充分地發(fā)展。

A.個性潛能
B.品德修養(yǎng)
C.發(fā)展?jié)摿?br /> D.文化修養(yǎng)

1.單項選擇題學(xué)生健康成長的關(guān)鍵是他們自己要形成健康成長的意識、理念，學(xué)會（）前進的本領(lǐng)。

A.嘗試實踐
B.主動探索
C.實踐探索
D.健康成長

2.單項選擇題教育方法歷來是教育的根本問題之一，在一定程度上深刻地反映了一定社會階段的（）與教育水平，決定著教育效果并直接影響學(xué)生乃至社會的發(fā)展進步。

A.教育思想
B.教育水平
C.教育經(jīng)驗
D.教育方法

3.單項選擇題勞動技術(shù)教育包括勞動教育和（）兩個方面。

A.社會教育
B.綜合教育
C.德育教育
D.技術(shù)教育

4.單項選擇題素質(zhì)教育理論本質(zhì)上從屬于（），它同時具有鮮明的時代特色，盡管還處于探索和形成階段，但是并不妨礙作為設(shè)計素質(zhì)教育目標(biāo)的重要依據(jù)。

A.科學(xué)發(fā)展觀
B.文化素養(yǎng)基本理論
C.教育基本理論
D.教育學(xué)原理

5.單項選擇題（）就是人們對素質(zhì)教育作用范圍和內(nèi)容的期待。

A.基礎(chǔ)
B.目標(biāo)
C.職能
D.潛能