A.組織承諾
B.敬業(yè)度
C.工作績效
D.工作投入
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A.視能授權
B.權責明確
C.適度監(jiān)督
D.逐級授權
E.用人不疑
A.培養(yǎng)下屬最有效的辦法，就是讓他們自己在實踐中獲得足夠的鍛煉機會
B.下屬能力的強弱將直接決定授權目標的實現(xiàn)與否
C.領導者的授權對象只應該且只能是自己的直接下屬
D.授權是提高工作效率和效能的重要途徑
A.正強化是最常使用且易收到良好效果的強化方式
B.表揚、贊賞、增加工資、獎金、獎品、提升、分配等都是正強化
C.批評、降薪、罰款、開除等都是懲罰的手段
D.對于負強化來說，員工努力工作是為了避免不希望得到的刺激結(jié)果
E.負強化與正強化的目的是一致的，只是二者采取的手段不同
A.領導與管理有著密切關系，但也有著本質(zhì)的區(qū)別
B.從本質(zhì)上說，管理建立在合法的、有報酬的和強制性的權力基礎上
C.領導可能建立在合法的、有報酬的和強制性的權力基礎上，也可能建立在個人影響力和專長權及模范作用的基礎上
D.管理者是被任命的，領導者既可以是被任命的，也可以是從某個群體中產(chǎn)生出來的
E.領導的本質(zhì)就是被領導者的追隨和服從
A.領導指的是一種行為，領導者指的是個體
B.領導行為是通過領導者進行的，領導者是實現(xiàn)領導行為的主體
C.一個組織可以指定一個領導者，但不能指定或選出某種領導行為
D.領導的目的是通過影響部下來達到組織的目標
最新試題
根據(jù)大五人格理論，下列哪項特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關？（）
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素？（）
群體成員在各自探索的階段，他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標，這是群體的（）
以下不屬于頭腦風暴法的是（）
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
在決策制定過程中，評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后？（）
以下哪個理論提出了激勵的四個因素？（）
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
在波特-勞勒的綜合激勵模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵程度？（）
團隊的作用在于（）。