判斷題行政創(chuàng)新的大思路、大目標就是：服務(wù)、創(chuàng)新、廉政。
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一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段
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（）、（）是所有思維的特征。
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通過對信息技術(shù)與課程整合的全新認識，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論
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時間思維，要對時間的（）、（）作出反應(yīng)。
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90年代初到21世紀初是教育信息化發(fā)展的（）
題型：填空題
推理要在（）的基礎(chǔ)上進行。
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思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
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“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點
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動機理論不是奧蘇貝爾的代表性理論
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堅持唯物辯證的認知發(fā)展觀，反對唯心的和機械的認知發(fā)展觀是馬克思觀點
題型：判斷題