A.歐美人在對話時(shí)A尚未停下時(shí),B就應(yīng)該插嘴,打斷對方,并自己接著往下說
B.拉美人在對話時(shí)打斷對方的談話被看成是對對方的談話感興趣
C.在東方人對話的過程中,B在接A對話時(shí)有一段小的沉默
D.東方人認(rèn)為在對話的過程中沉默是對對方尊重的表現(xiàn),同時(shí)也表現(xiàn)自己的深思熟慮
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A.美國
B.土耳其
C.芬蘭
D.印度
A.根據(jù)自己的興趣選擇自己學(xué)習(xí)的專業(yè)
B.在公司的會議中提出自己獨(dú)特看法
C.指出自己父母觀點(diǎn)中不正確的方面
D.在中國,父母通常認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)成績好的孩子才是優(yōu)秀的
A.我是一個(gè)獨(dú)立的人
B.我是一個(gè)樂于助人的人
C.我是一個(gè)有智慧的人
D.我是一個(gè)勤勞的員工
A.個(gè)體對自身與周邊環(huán)境關(guān)系的定義
B.個(gè)體對時(shí)間和空間的定義
C.個(gè)體對成功的定義
D.個(gè)體目標(biāo)和群體目標(biāo)的相對重要性
A.這一維度是指人們?nèi)淌苣:蛘吒械侥:筒淮_定性的威脅的程度
B.高不確定性規(guī)避文化中的人們,敢于冒險(xiǎn),對未來充滿信息
C.低不確定性規(guī)避文化中的人們,害怕冒險(xiǎn),并具有很強(qiáng)的憂患意識
D.從冒險(xiǎn)的角度看,美國文化在這一維度上的得分較低
最新試題
霍夫斯泰德的文化維度理論的在跨文化管理理論發(fā)展中的貢獻(xiàn)是什么?
共同文化管理有哪些特征?
如何培植跨國企業(yè)共同文化?
簡述跨文化人力資源管理的方式。
簡述文化相容策略和文化滲透策略。
在雙文化團(tuán)隊(duì)中,外群體成員做了值得稱贊的行為,人們就會把它歸因?yàn)閮?nèi)在因素。
跨文化的人力資源管理是一門關(guān)于人的管理如何適應(yīng)文化特征的學(xué)科。
說明子公司、分公司、母公司的區(qū)別。
跨文化理論中的六大價(jià)值取向理論的創(chuàng)建者是()。
簡述跨文化整合的模式。