單項選擇題“有序?qū)o序,謹(jǐn)慎細心對粗心大意,自律對意志薄弱。包括勝任、公正、條理、盡職、成就、自律、謹(jǐn)慎、克制等特點?!睂儆冢ǎ┚S度。
A、外向性(內(nèi)向性)
B、相容性(敵對性)
C、責(zé)任心(隨意性)
D、開放性(封閉性)
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1.單項選擇題哪種類型的人喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、有抱負(fù)。()
A、社會型
B、傳統(tǒng)型
C、企業(yè)型
D、研究型
2.單項選擇題勇敢或怯懦、果斷或優(yōu)柔寡斷等表現(xiàn)的是性格的哪種特征?()
A、情緒特征
B、對現(xiàn)實和自己的態(tài)度的特征
C、意志特征
D、理智特征
3.單項選擇題外部動機的類型中,個體會體驗到自己是行為的主人,感覺到較少沖突的是()
A、外在調(diào)節(jié)型
B、攝入調(diào)節(jié)型
C、認(rèn)同調(diào)節(jié)型
D、內(nèi)部調(diào)節(jié)型
4.單項選擇題個體在多大程度上認(rèn)為生活是有意義的,來自外界的應(yīng)激和挑戰(zhàn)是值得自己付出時間和精力的,這是心理一致感中的()成分。
A、可理解性
B、易控制性
C、有意義性
D、都不是
5.單項選擇題在公務(wù)員實際工作中,學(xué)會認(rèn)識和感知到自身工作的重要性,看到本職工作對人民群眾生活、社會發(fā)展等具有重要影響是工作重塑中的()
A、任務(wù)重塑
B、關(guān)系重塑
C、認(rèn)知重塑
D、都不是
最新試題
作為公務(wù)員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
題型:判斷題
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
企業(yè)組織的存活時間取決于()
題型:單項選擇題
()的直接目的就在于維護和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
題型:單項選擇題
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
題型:單項選擇題
個體水平壓力管理的主要策略不包含()。
題型:單項選擇題
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類型。
題型:多項選擇題
行為癥狀包括()。
題型:多項選擇題
OAP項目擴大了范圍,把服務(wù)對象擴展到().項目增多,內(nèi)容也更加豐富。
題型:單項選擇題
彈性工作制的特點是()。
題型:多項選擇題