A、政府機(jī)關(guān)中的文秘
B、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
C、法院的法官
D、檔案管理
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A、內(nèi)動(dòng)動(dòng)機(jī)是指人們?yōu)榱双@得報(bào)酬或避免受到懲罰而行動(dòng)
B、內(nèi)部動(dòng)機(jī)的個(gè)體做出行動(dòng)時(shí)完全被動(dòng)的遵循外部規(guī)則
C、內(nèi)部動(dòng)機(jī)是一種高度自主的動(dòng)機(jī)類型
D、內(nèi)部動(dòng)機(jī)的個(gè)體認(rèn)識(shí)不到其工作行為與行為結(jié)果之間的聯(lián)系
A、挫折情境下，不同人的表現(xiàn)差異可用“心理韌性”加以解釋
B、心理韌性從根本上說(shuō)，來(lái)自個(gè)體不斷成長(zhǎng)發(fā)展的積極力量
C、心理韌性并不是人人都能具有的，可部分歸結(jié)于遺傳
D、心理韌性可以多種渠道加以挖掘和培養(yǎng)
A、明確區(qū)分公共領(lǐng)域與私人領(lǐng)域，做好角色定位
B、利用道德規(guī)范公務(wù)員行為
C、行政倫理方面的制約
D、提高公務(wù)員自身工作能力
A、信息交流的不夠充分
B、溝通內(nèi)容選擇的偏
C、溝通者的性格差異
D、傳達(dá)者有限的表達(dá)能力
A、長(zhǎng)期復(fù)雜的人際關(guān)系
B、情緒壓抑、心情郁悶
C、汶川大地震的沖擊
D、長(zhǎng)期高負(fù)荷狀態(tài)
最新試題
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
（）是通過(guò)改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
行為癥狀包括（）。
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會(huì)給員工帶來(lái)壓力。
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在（）
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過(guò)“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
工作組織中的壓力源主要有（）。
環(huán)境因素不包括（）。