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單項選擇題認(rèn)為德育目的只能根據(jù)社會的需要來制定，培養(yǎng)符合社會準(zhǔn)則的公民，使受教育者社會化，以保證社會的穩(wěn)定和發(fā)展，這是德育的（）

A.神學(xué)目的論
B.個人中心目的論
C.社會中心目的論
D.教師中心目的論

1.單項選擇題強調(diào)個人價值的權(quán)威性和獨特性，認(rèn)為德育目的在于提升受教育者個體的價值，使他們真正成為道德的主體，實現(xiàn)道德上的自由或自治。這是德育的（）

A.神學(xué)目的論
B.個人中心目的論
C.社會中心目的論
D.教師中心目的論

2.單項選擇題認(rèn)為德育目的應(yīng)該是把受教育者培養(yǎng)成為超越于一切利已欲望之上的“超人”，即具有“神性”的人。，這是德育的（）

A.神學(xué)目的論
B.個人中心目的論
C.社會中心目的論
D.教師中心目的論

3.單項選擇題德育目的規(guī)定了道德教育活動所應(yīng)培養(yǎng)的人的道德品質(zhì)，實際上就是規(guī)定了道德教育活動的最大方向，這是德育的（）

A.調(diào)控功能
B.導(dǎo)向功能
C.評價功能
D.制約功能

4.單項選擇題德育目的的要求應(yīng)當(dāng)高于德育對象的現(xiàn)實的道德水平；德育目的產(chǎn)生于德育活動之前，這體現(xiàn)了德育目的的（）

A.超越性
B.可能性
C.預(yù)見性
D.教育性

5.單項選擇題通過德育可使每個個體實現(xiàn)其某種需要、愿望（主要是精神方面的），從中體驗到滿足、快樂、幸福．獲得一種精神上的享受，這是德育的（）

A.文化功能
B.自然性功能
C.個體發(fā)展功能
D.個體享用性功能