某公司的會計(jì)科有3名工作人員：會計(jì)主管王曉、會計(jì)田麗和出納秦虹。2010年，該會計(jì)科發(fā)生了以下事項(xiàng)：（1）出納秦虹因哥哥急需資金，趁會計(jì)田麗離開辦公室時(shí)，填寫了5萬元的現(xiàn)金支票一張，并私自將田麗遺放在辦公桌上的印鑒加蓋在現(xiàn)金支票上，從銀行提取現(xiàn)金。6天后，秦虹哥哥資金周轉(zhuǎn)正常將5萬元現(xiàn)金歸還秦虹，秦虹又填寫了現(xiàn)金繳款單，將資金存入單位銀行賬戶。月末，田麗在對賬時(shí)發(fā)現(xiàn)了此事。由于與秦虹私交甚好，所以田麗隱瞞了此事。
（2）公司規(guī)定每周一下午是業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，由于本年公司的業(yè)務(wù)量增加，賬務(wù)處理工作增加，會計(jì)人員工作繁忙，會計(jì)主管王曉便向領(lǐng)導(dǎo)建議，會計(jì)部門的全體人員今后不再參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以節(jié)約時(shí)間用于賬務(wù)處理等會計(jì)實(shí)務(wù)工作。
A.出納秦虹的行為屬于挪用公款，公私不分
B.會計(jì)田麗的沒有妥善保管由自己負(fù)責(zé)保管的印鑒
C.會計(jì)田麗不應(yīng)隱瞞出納秦虹的行為
D.田麗的行為沒有不妥之處
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某公司的會計(jì)科有3名工作人員：會計(jì)主管王曉、會計(jì)田麗和出納秦虹。2010年，該會計(jì)科發(fā)生了以下事項(xiàng)：（1）出納秦虹因哥哥急需資金，趁會計(jì)田麗離開辦公室時(shí)，填寫了5萬元的現(xiàn)金支票一張，并私自將田麗遺放在辦公桌上的印鑒加蓋在現(xiàn)金支票上，從銀行提取現(xiàn)金。6天后，秦虹哥哥資金周轉(zhuǎn)正常將5萬元現(xiàn)金歸還秦虹，秦虹又填寫了現(xiàn)金繳款單，將資金存入單位銀行賬戶。月末，田麗在對賬時(shí)發(fā)現(xiàn)了此事。由于與秦虹私交甚好，所以田麗隱瞞了此事。
（2）公司規(guī)定每周一下午是業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，由于本年公司的業(yè)務(wù)量增加，賬務(wù)處理工作增加，會計(jì)人員工作繁忙，會計(jì)主管王曉便向領(lǐng)導(dǎo)建議，會計(jì)部門的全體人員今后不再參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以節(jié)約時(shí)間用于賬務(wù)處理等會計(jì)實(shí)務(wù)工作。
A.王曉的建議是正確的，應(yīng)該節(jié)約時(shí)間用于財(cái)務(wù)處理
B.王曉的建議違背了提高技能的職業(yè)道德規(guī)范
C.王曉的建議違背了參與管理的職業(yè)道德規(guī)范
D.王曉的建議違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范
某公司的會計(jì)科有3名工作人員：會計(jì)主管王曉、會計(jì)田麗和出納秦虹。2010年，該會計(jì)科發(fā)生了以下事項(xiàng)：（1）出納秦虹因哥哥急需資金，趁會計(jì)田麗離開辦公室時(shí)，填寫了5萬元的現(xiàn)金支票一張，并私自將田麗遺放在辦公桌上的印鑒加蓋在現(xiàn)金支票上，從銀行提取現(xiàn)金。6天后，秦虹哥哥資金周轉(zhuǎn)正常將5萬元現(xiàn)金歸還秦虹，秦虹又填寫了現(xiàn)金繳款單，將資金存入單位銀行賬戶。月末，田麗在對賬時(shí)發(fā)現(xiàn)了此事。由于與秦虹私交甚好，所以田麗隱瞞了此事。
（2）公司規(guī)定每周一下午是業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，由于本年公司的業(yè)務(wù)量增加，賬務(wù)處理工作增加，會計(jì)人員工作繁忙，會計(jì)主管王曉便向領(lǐng)導(dǎo)建議，會計(jì)部門的全體人員今后不再參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以節(jié)約時(shí)間用于賬務(wù)處理等會計(jì)實(shí)務(wù)工作。
A.地位上相互轉(zhuǎn)化、相互吸收
B.作用上相互補(bǔ)充、相互依托
C.內(nèi)容上相互滲透、相互重疊
D.實(shí)施上相互作用、相互促進(jìn)
最新試題
會計(jì)人員遵循參與管理的職業(yè)道德，就是要積極主動參與企業(yè)管理工作，對經(jīng)營活動作出決策。
會計(jì)職業(yè)道德教育具有什么樣的意義？（）
會計(jì)法律制度是會計(jì)職業(yè)道德的最低要求。
會計(jì)職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。
對于董事長命令人事部將丙調(diào)離了會計(jì)工作崗位的行為，下列說法正確的有（）。
針對事件（3），錢某的行為體現(xiàn)了會計(jì)職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
會計(jì)職業(yè)道德教育就是對會計(jì)人員施加系統(tǒng)的會計(jì)職業(yè)道德影響，促使會計(jì)人員形成會計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)，履行會計(jì)職業(yè)道德義務(wù)的活動。
會計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個(gè)會計(jì)人員繼續(xù)教育的始終。
誠實(shí)守信的基本要求有哪些？（）
乙會計(jì)人員看人辦事“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”的行為違反的會計(jì)職業(yè)道德要求有（）。