填空題積極參與（）并形成獨(dú)特收獲，這是素質(zhì)教育對每位教師提出的新的基本要求之一。
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積極參與（）并形成獨(dú)特收獲，這是素質(zhì)教育對每位教師提出的新的基本要求之一。
題型：填空題
教育活動的直接結(jié)果是（）的思想。
題型：填空題
一項(xiàng)教育目標(biāo)常常需要借助（）才能實(shí)現(xiàn)。
題型：填空題
從課程形態(tài)看，學(xué)校課程經(jīng)歷了一個(gè)（）——綜合課程——（）——以分科課程為主這樣的演進(jìn)過程。
題型：填空題
人的潛能具有（），即具有不同的優(yōu)勢領(lǐng)域。
題型：填空題
現(xiàn)代思維在具體思維中應(yīng)當(dāng)注意在歸納中融入（）。
題型：填空題
樹立正確的審美觀與認(rèn)識觀，自覺提高自身的精神審美素質(zhì)，必須以充分認(rèn)識審美眼光的（）為前提。
題型：填空題
教師在宣泄情緒時(shí)，要遵守不損害自己、不影響他人的原則，要懂得職業(yè)需要我們有用表情掩飾情感的能力，以使學(xué)生獲得更積極的教育刺激。
題型：判斷題
（）雖不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上影響乃至制約良好的施教方法的產(chǎn)生與運(yùn)用。
題型：填空題
一個(gè)人的發(fā)展取決于和（）；離開了社區(qū)居民素質(zhì)的提高，學(xué)校青少年素質(zhì)的全面提高是不可能的。
題型：填空題