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單項選擇題（）根據(jù)程序教學的原理對初中數(shù)學進行自學輔導教學實驗。

A.邱學華
B.顧泠沅
C.李吉林
D.盧仲衡

1.單項選擇題在小學語文課開展“情境教學”的學者是（）。

A.邱學華
B.李吉林
C.盧仲衡
D.顧泠沅

2.單項選擇題在課堂上倡導“讀讀、議議、講講、練練”八字教學法的學者是（）。

A.段力佩
B.李吉林
C.盧仲衡
D.顧泠沅

3.單項選擇題陶行知提出了“五大解放”來培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力，“五大解放”分別是解放兒童的雙手、兒童的嘴、兒童的時間、兒童的空間和（）。

A.解放兒童的眼
B.解放兒童的腳
C.解放兒童的腦
D.解放兒童的思維

4.單項選擇題根據(jù)我國古代關于“知與行”、“學與思”相結(jié)合的教育原理提出“學思相資，因材施教”教學理論的教學家是（）。

A.朱
B.顏子推
C.韓愈
D.王夫子

5.單項選擇題把“溫故知新”作為“人師”前提的學者是（）。

A.朱熹
B.韓愈
C.孔子
D.顏之推

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