判斷題班內(nèi)小組合作教學(xué)和班內(nèi)個別教學(xué)有它們獨特的用途,這是毫無疑問的。但它們?nèi)匀皇窃谌嗌险n基礎(chǔ)上進行的,仍屬于班級授課,是班級授課的具體形式。

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小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決主要是指()。

題型:單項選擇題

判定一個主體是否進行了學(xué)習(xí),應(yīng)依據(jù)()。

題型:多項選擇題

在思想教育方面結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容,可以自然地進行()。

題型:單項選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學(xué)習(xí)所必需的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識作為教學(xué)內(nèi)容?

題型:問答題

數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透推動了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展,尤其是()的推廣,更改變了數(shù)學(xué)的整個面貌。

題型:單項選擇題

有些小學(xué)兒童能夠熟練背誦乘法口訣表,但是不知道其實際意義,這種學(xué)習(xí)屬于()。

題型:單項選擇題

小學(xué)兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學(xué)概念,但還需要直觀材料或表象作為自己認識的支柱,這說明小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是()。

題型:單項選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)中的基本計算是指()。

題型:多項選擇題

在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,隨著年級的升高,直觀教具的使用越來越少,這樣做的依據(jù)是()。

題型:多項選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位?

題型:問答題